1913年进入天津南开中学学习。2.张伯苓的理想16岁，南开中学创始人张伯苓以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶，高中摘抄素材名人案例十高中作文经常引用一些名人案例，

1913年进入天津南开中学学习。2.张伯苓的理想16岁，南开中学创始人张伯苓以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶，高中摘抄素材名人案例十高中作文经常引用一些名人案例，下面是我整理的十个名人案例，希望能帮助同学们积累更多素材，我们来看看吧！1950年9月中旬，钱学森辞去加州理工学院超音速实验室主任和古根海姆喷气推进研究中心负责人职务，办理了回国手续。

爱因斯坦小时候很贪玩。他的母亲经常为此担心，并多次警告他该做什么，但他总是左耳进右耳出。就这样，直到16年秋天，一天早上，父亲叫住了正要去河边钓鱼的爱因斯坦，给他讲了一个故事，这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的:“昨天，”爱因斯坦的父亲说，“我和邻居杰克叔叔清理了南方工厂的一个大烟囱。烟囱只有踩在里面的钢梯上才能上去。

我们抓住扶手，终于一步一步地爬了上去。我下来的时候，你杰克叔叔还在前面，我还在他后面。后来我出了烟囱，发现一件奇怪的事:你杰克叔叔的背和脸都被烟囱里的煤烟熏黑了，而我身上连一点煤烟都没有。爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你的杰克叔叔，心想我一定脏得像个小丑，就去附近的河边洗了又洗。”

急！我们需要几个名人的大例子，他们年轻时在学校成绩不好，最后却取得了成功。很紧急。盖茨...人们没有上过大学...而且还有一个更明显的故事:郑才小学三年级，现在还不是很好的童话大王~你说那么多废话干嘛？名人在年轻时树立远大志向并最终取得成功的故事。周恩来同志是中国各族人民敬爱的总理。他为国家和人民奉献了一生，死了。少年时，他满怀革命理想，立志为振兴中华而读书。

有一次，老师让学生回答“为什么学习”这个问题。有的说“读书为礼”，有的说“读书为荣”，还有一个学生说“读书帮父亲记账”，逗得大家哈哈大笑。当老师问周恩来时，他站起来大声严肃地回答:“为中华之崛起而读书。”它充分表达了周恩来为祖国的独立和繁荣而努力学习的伟大抱负。1912年10月，关东模范学校举行了隆重的两周年纪念大会。

周恩来·莫扎特:莫扎特是一位天赋异禀、聪明绝顶的神童，是音乐史上公认的神童。他很早就表现出了自己在音乐方面的过人天赋和杰出才能。从莫扎特的童年可以看出一个孩子对音乐的积极态度和对艺术事业的执着追求。虽然不是每个人都是天才，但莫扎特这个神童，绝对是一个很好的例子，具有传奇色彩，值得学习。小时候，莫扎特经常走到钢琴前，按着琴键仔细聆听，并试着弹奏他听过的音乐。

高中议论文中有哪些名人故事？1思想巨人:鲁迅1。你用尖尖的笔尖在黑暗中划出一道“白光”；你用尖叫的“尖叫”吵醒了《流浪》里的人。“横眉冷对千夫指”的精神和“俯首甘为孺子牛”的胸怀鲁迅这个灵魂不朽的人，用一生的奋斗写下了自己的狂人日记。2.“把生命献给中国，让世界敬仰。短小的身躯，创造崇高的事业，单薄的肩膀，承载着千年的使命！

大星陨落，人间悲凉；我们知道任何奖项都不足以弥补您的贡献，但我们想把这份微薄的礼物献给世纪伟人鲁迅。“巴金1。”只有一个世界。你从悲观的角度看待，所以多愁善感；乐观的看，会觉得一切都可以描述。“是的，你用笔当笔，用纸当船。在革命的浪潮中，你想象激流三部曲。

【梁启超】(1873 ~ 1929)学者、政治家。字卓如，任府人，沧江人，冰室主人，人称任公。广东新会人。1890年进入北京，学习康有为，拜他为师，接触西学。1895年从康有为处入京，帮他发动公车写信，编辑《泰晤士报》，发表《变法通议》等文章，红遍大江南北，与康有为并称康梁。1898年再次赴京，申请国民议会，参加新政，多次上书废除八股，设立编译局，奖励工艺制造。

戊戌变法失败后，他流亡日本，创办了《韩庆报》和《新民丛报》，主张君主立宪，加入保皇派。辛亥革命后，他回到中国，在天津创办了《颜勇》月刊，后来在袁世凯政府工作。意识到袁复辟的野心，他于1915年定居天津。同年，越焦虑的袁某称帝，梁启超策动其学生蔡锷返回云南起义，并亲自大做文章，以袁浩文的《不同！所谓国民体育问题，送到上海出版。袁下台后，梁启超访问了欧洲，于1920年回到中国主持双月改革，并在清华大学和北京大学任教。

1950年9月中旬，钱学森辞去加州理工学院超音速实验室主任和古根海姆喷气推进研究中心负责人职务，办理了回国手续。他买了一张从加拿大到香港的机票，把行李交给搬运公司托运。然而就在他打算离开洛杉矶的前两天，突然收到美国移民归化局的通知，不允许他回国！移民局威胁说，擅自出境，被抓到就要罚款甚至坐牢！几天后，钱学森在美国移民归化局的拘留中心被捕。“罪名”是“参加主张武力推翻美国政府的政党”。

移民归化局要“审问”钱学森，说钱学森是“美国共产党员”。“后来，据说钱学森在美国读书时认识的几个美国同学中，有几个是美国共产党员。移民归化局威胁钱学森“违反美国移民法”，要“驱逐钱学森”。话没说多久，他就很快改变了主意。因为钱学森应该被“驱逐出境”，这正是钱学森想要的！在看守所里，钱学森像罪犯一样被囚禁。

高中作文中经常引用一些著名的故事。下面是我整理的十个著名的故事，希望能帮助同学们积累更多的素材。我们来看看吧！高中名人的例子节选1。辛弃疾忧国忧民。辛弃疾曾为宋孝宗写过《梅琴十论》。论文的前三部分分析了北方人民对女真统治者的怨恨以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七章就如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业提出了一些具体的设想。

2.张伯苓的理想16岁，南开中学创始人张伯苓以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后参加甲午战争，但军舰刚出海就沉了，深深打动了他。1899年，英国强行租借威海驻军港口。张伯苓亲眼看到，第一天在港湾升起的大清国旗帜，第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他退出海军，回到天津预备学校。他四处奔走筹款，终于在1907年创办了南开学校。

何其芳(1912-1977)，现代散文家、诗人、文学评论家。原名何，出生于四川万州一个旧式家庭。我小时候很喜欢中国的古诗和小说。1929年，我到上海，在中国学院预备学校读书，读了很多新诗。1931年至1935年在北京大学哲学系学习。大学期间，我在《现代》等杂志上发表过诗歌和散文。1936年出版了卞和李广田的诗集，1937年出版了他的散文集《画梦》，并获《大公报》文学金奖。

抗日战争爆发后，何其芳回到家乡四川教书，同时继续写诗、散文、随笔。1938年，他北上延安，在鲁迅艺术学院任教，后担任陆毅文学部主任，新中国成立后，主要从事文学研究和批评，长期参与文艺界的领导工作。曾任中国文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记、文学研究所所长，诗歌是何其芳喜爱和使用的第一种文体。他自称刚开始写作时“整天梦见一些美好温柔的东西”，他早期的作品清晰地展现了一个小资产阶级知识青年的思想、感情和人格。