什么是科举制度！科举是中国古代帝王选拔人才的考试，是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以取名科举，科举制从隋代开始实行，到清光绪

什么是科举制度！科举是中国古代帝王选拔人才的考试，是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以取名科举，科举制从隋代开始实行，到清光绪二十七年(1906)举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年，科举制度最早起源于隋朝，隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。

进士一词初见于礼记王制篇，其本义为可以进受爵禄之义。当时主要考时务策，就是有关当时国家政治生活方面的政治论文，叫试策。之后，唐朝承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并进一步做出了完善。由此，科举制度逐渐的完备起来。唐朝除了进士科以外，曾设明经、秀才、明法、明算、明书等科目，其中明经、进士科为士人所趋。武则天时设武举。宋初因袭唐制，后考试科目、内容和方法多次发生变化。

1、才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海！2、读书好，读书让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，让时代激昂向上、智慧澎湃。3、农民春耕忙，为了一年的收获；学生春读忙，为了人生的金秋，为了一代人的担当，为了祖国的厚望。4、书籍是人精神生活的入口，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非，凡此种种，都是对生命的熔炼和升华。

皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。6、走进书籍就是走进思想的闪光圣殿，当你静静地融入书中时，就会慢慢地发现，你的思想已不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园，那里繁花似锦，那里五彩缤纷。7、读书的两个作用：一是让我自以为非，一是让我有一间自己的房子，有内心生活。8、寄意书山，诗词歌赋神来笔，文曲当空你是摘星子；藏身翰墨，春夏秋冬巧夺天，梅兰次第他本探花郎。

原文，得书，足知迩来学力之长，甚喜。君子惟患学业之不修，科第迟速，所不论也。况吾平日所望于贤弟，固有大于此者，不识亦尝有意于此否耶。便中时报知之。阶、阳诸侄闻去岁皆出投试，非不喜其年少有志，然私心切不以为然。不幸遂至于得志，岂不误却此生耶。凡后生美质，须令晦养厚积。天道不翕聚，则不能发散，况人乎。花之千叶者无实，为其华美太发露耳。

译文，从诚信班到正心班学了七篇文章，这七篇文章的体裁都是书信。可见王阳明先生经常给亲戚朋友及学生写信，即便是在他最落魄的时候，也不忘激励鞭策学生们立志勤学改过责善，从他的书信中，我看到了一个关心晚辈，礼贤下士，心忧天下的王阳明。同时他又是一个没打过一次败仗的领军，战场上的运筹帷幄，杀伐决断，这个文武双绝的圣贤，怎能不说是天下第一完人呢。